Растенок - все о здоровье детей и будующих мам.
ГлавнаяНовостиКонтакты
 

Система реабилитационных мероприятий детей подросткового возраста

Система реабилитационных мероприятий детей подросткового возраста
Для четкой и продуктивной работы по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков необходимо взаимодействие многих служб и ведомств. Поликлиники и стационары осуществляют профилактическую, лечебно-оздоровительную, консультативную помощь. Санитарно-эпидемиологические службы выполняют профилактическую работу. Центры и диспансеры оказывают профилактическую, консультативную и реабилитационную помощь. Вузы разрабатывают методическую, техническую, консультативную поддержку. Среди стратегических направлений по совершенствованию медикосоциальной помощи детям и подросткам должно стать профилактическое звено в охране здоровья матери и ребенка.

Реабилитация - это система мероприятий, направленных на полную ликвидацию патологических изменений, нарушающих ход нормального развития ребенка, либо на достижение возможной компенсации врожденных или приобретенных дефектов развития и нарушенных функций. Это совокупность медицинских, психологических, педагогических и социальных мер, направленных на максимально быстрое и полноценное возвращение больному здоровья и трудоспособности.

В отличие от взрослых, реабилитация детей должна обеспечивать также соответствующее возрасту физическое и психическое развитие.


Реабилитация составляет единое целое с комплексом мероприятий по первичной профилактике. В ее осуществлении участвуют все учреждения здравоохранения и просвещения (стационары, детские поликлиники, детские дошкольные учреждения, школы, санатории и т. д.). Главное звено в этой работе - семья ребенка. Реабилитацию необходимо начинать на самых ранних стадиях болезни и вести непрерывно. На каждом этапе реабилитация должна носить комплексный характер с учетом особенностей личности ребенка, семьи, социально-психологических взаимоотношений в семье, своеобразия патологических, морфологических, а также функциональных изменений. Оставаясь единым целым с комплексом мероприятий по первичной профилактике, реабилитация - это прежде всего создание оптимальных санитарно-гигиенических условий для детей по физическому воспитанию, трудовому обучению, разнообразному питанию, комфортному воздушному, тепловому и световому режиму, а также соблюдению гигиенических рекомендаций по использованию учебной мебели, составлению расписания уроков, режима дня.


Реабилитация включает три этапа лечения больного ребенка: стационар, санаторий,профилактическое амбулаторное лечение. В настоящее время реабилитация больных детей проводится в отделениях восстановительного лечения детских поликлиник, городских и районных реабилитационных центрах, специализированных центрах, диспансерах, санаториях, лагерях, школьных реабилитационных центрах.

Первый этап - стационар. На этом этапе обеспечивается клиническое выздоровление, восстановление функции пораженных систем, подготовка всего организма больного ребенка к следующему этапу реабилитации. Первый этап реабилитации заканчивается при выздоровлении ребенка от основного заболевания, при восстановлении функции пораженного органа или системы или при достаточной компенсации утраченных в результате болезни функций.

Второй этап - санаторный. Он имеет решающее значение в достижении таких задач реабилитации, как восстановление и нормализация функций пораженной системы и других органов и систем.


На санаторном этапе реабилитации обеспечивается ликвидация патологических изменений, свойственных периоду остаточных явлений. Особое внимание на втором этапе уделяется восстановлению и расширению физической и психической деятельности ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. Важной задачей санаторного этапа является нормализация реактивности детского организма и восстановление нормального уровня неспецифической сопротивляемости. Санаторный этап реабилитации больного ребенка осуществляется в специализированном санатории, а также в реабилитационном отделении или реабилитационном центре. Медикаментозная терапия на этом этапе отступает на второй план, основное значение приобретают: диета, режим, закаливающие процедуры, физиотерапия и лечебная физическая культура.

Третий этап - адаптационный. На этом этапе достигается полное восстановление здоровья ребенка с нормализацией морфологических и функциональных характеристик данного возраста. На третьем этапе реабилитации обеспечивается стойкая постоянная компенсация нарушенных функций и полная адаптация к обычным условиям существования либо к новым условиям, обеспечивающим физическую, психическую и социальную полноценность ребенка. Он осуществляется в детской поликлинике, семье или в том учреждении, которое посещает ребенок (ясли, сад, школа). Необходимые функциональные исследования по назначению врача детского учреждения проводят в детской поликлинике. Завершением третьего этапа реабилитации считается восстановление всех параметров здоровья.


Оцените статью: (10 голосов)
4.1 5 10
Статьи из раздела Реабилитация детей на эту тему:
Диспансеризация и реабилитация подростков
Медико - биологические особенности подросткового возраста
Принципы организации и проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для детей и подростков





Новые статьи

» Ожирение
Ожирение
Основные принципы лечения ожирения: • низкокалорийная диета; • изменение образа жизни; • дозированные физические нагрузки; • физиотерапия и иглорефлексотерапия; • лекарственная терапия (препараты... перейти

» Плоскостопие
Плоскостопие
Плоские стопы делят на врожденные (около 5%) и приобретенные (до 95%). Врожденное плоскостопие встречается очень редко и связано с костными искривлениями вследствие неправильного положения плода, в ре... перейти

» Сколиоз
Сколиоз
Лечебная физическая культура - важнейшее средство в комплексной терапии сколиоза, которая направлена на решение следующих задач: • создание физиологических предпосылок для восстановления правильного ... перейти

» Нарушение осанки
Нарушение осанки
Путь к формированию правильной осанки и направленной коррекции ее нарушений начинается с методически правильно выполненного осмотра и, при необходимости, проведения углубленного обследования. Это обус... перейти

» Детский церебральный паралич
Детский церебральный паралич
Основным средством лечебной физкультуры при детском церебральном параличе являются специально подобранные упражнения в соответствии с задачами лечебно-восстановительной работы, определяемые состоянием... перейти

» Хроническая почечная недостаточность
Хроническая почечная недостаточность у детей - это неспецифический синдром, развивающийся вследствие необратимого снижения почечных гомеостатических функций при любом тяжелом прогресс... перейти

» Тубулоинтерстициальный нефрит и интерстициальный нефрит
Тубулоинтерстициальный нефрит и интерстициальный нефрит
Тубулоинтерстициальный нефрит или интерстициальный нефрит - острое или хроническое неспецифическое абактериальное, недеструктивное воспаление интерстициальной ткани почек, сопровождающееся вовлечением... перейти